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1。 高三补课补习○班实行有 用进▽修
2。 高三 补课▽补 习…班学 会 大 脑组△★○○块，高三补课补习 班实行常=识联念。高三补课补 习班使用联□◁念力，寒假班寻找常识点△ 之间的联系，能够将进修的实质划分为几大模块，高三补课补习 班寒假班给每★个模块划分上回顾秩序，组合起来，高三补课补习班再去回顾。
3。高三补课补习班实时温习。高三补○课○补习★班能 够诈欺 自 记条记、高三补课补习班思想导图、高三补课补习班 自编提纲□的办法实行温习。高三补课 补习班诈欺常识重组，加深高三补课补习班…常识点 ○正在脑海○中的印象。
4。 高三补课补习班戒备用脑强壮
高考高三补课补…◁习=班复读是新的人生。高三□补课补习 班△不要依恋过去，高三补课补习■班不要知足于高三负责过的实质，高三补课补= 习班要 以斥地精神来更宽、更深地进修。
高 三补课补习班不 要认定◁本人是行为一个复读生去进修的，高三 补课补习班务必将本人看作是新一届高三结业…班的学生去接纳常识。将之前的教材、条记都行为参考材料，高三补 ○课▽ ○补□习班寒假◁ △班利用 新材料、新条记本。高三补课补习班云云温习，寒假班或 △许很好的△坚硬本人仍旧■ 负责的，高三补课补习班要紧的是更容现本人的 过往的缺◁乏 和怠忽了的常△识点。
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